11 December 2006

LOS CABALLEROS DE LA MESA CUADRADA
Y SUS LOCOS SEGUIDORES
Fue la segunda película de Monty Python, dirigida por Terry Gilliam y una de las más vistas junto a La vida de Brian. Esta película narra las aventuras del Rey Arturo en su búsqueda del Santo Grial.
El film es una parodia del relato artúrico, de los estereotipos de las novelas de caballería medieval y de los mitos históricos, donde los Monty Pythons se despachan a gusto con su mejor sentido del humor ácido irreverente y absurdo, y su estética visual, ambos sello inconfundible de su estilo personal, con el cual triunfaron en la cadena de televisión inglesa BBC-1 en 1969 con su programa "Monty Python's Flying Circus" (el circo ambulante de Monty Python).
Con esta brebe sinopsis os presento a una de mis películas favoritas, la qual me encanta por su destornillante humor y sus escenas absurdas que te hacen partir de risa.
Ahora os pongo un par de frases sacadas de la película:
-¡¡Es una bruja!! ¡¡Es una bruja!! (los campesinos)
-¡Sí, a mí me convirtió en grillo! (una persona normal, todo el mundo lo mira) Y mejoré.
-¿Cómo podéis saber si es una bruja? En realidad, sólo hay una forma de descubrirlo. Cuando las brujas van a la hoguera, ¿qué les sucede? ¡Se queman, se queman! ¿Y qué otra cosa se quema también? ¡La madera! ¿Y qué ocurre con la madera? ... ¡Que flota, que flota en el agua! Muy bien. ¿Y qué otra cosa flota en el agua? ... ¡Un ganso! Perfecto. Entonces, para saber si es una bruja habrá que ver si pesa como un ganso. ¡A la balanza!
-Ya no somos los caballeros que dicen ¡MI! Ahora somos los caballeros que dicen "eki eki eki eki eki eki TAPAAAAAANNN!!!!" y para pasar debéis cortar el árbol más alto del bosque con uuuun..... ¡¡¡ARENQUE!!!
-¿Como te llamas?
- Sir Robin
-¿Que buscas?
-El santo grial.
-¿Cual es tu color favorito?
-El verde...ay no coño el rojo!!

29 November 2006

POR QUIEN DOBLAN LAS CAMPANAS
"Nadie es una isla, completo en sí mismo; cada hombre es un pedazo de continente, una parte de la tierra. ; si el mar se lleva una porcion de tierra, toda Europa queda disminuida, como si fuera un promontorio, o la casa de uno de tus amigos, o la tuya propia. La muerte de cualquier hombre me disminuye porque estoy ligado a la humanidad; por consiguiente nunca hagas preguntar por quién doblan las campanas: doblan por ti."
Con este fragmento empieza el libro escrito por Ernest Hemingway, libro que recomiendo con firmeza.La trama se desarrolla en la España durante la Guerra Civil Española , y se articula en torno a la historia de Robert Jordan, un profesor de español oriundo de Montana, que funge como especialista en explosivos en el lado republicano. El contenido de la obra abarca una aventura de 4 días tras las líneas enemigas con la banda de guerrilleros de Pablo, mientras espera el momento para cumplir sus instrucciones de volar un puente (como forma de prevención de llegada de refuerzos para un ataque simultáneo sobre la ciudad de Segovia).
Robert jordàn es un hombre que descubre el amor y la importancia de la vida.
Aunque el autor era estadounidense, mantenia un estrecho vínculo con España, porque participo como corresponsal en la Guerra Civil.

21 November 2006

EL GRAN DICTADOR
A continuación os pongo un fragmento de la magnífica película de Charles Chaplin, más conocido como Charlot. El gran dictador es una ácida sátira de el fascismo, y en particular de Adolf Hitler.

27 October 2006

LOS PROFESORES DE HOY EN DIA
Antes, en la dictadura de Franco, los profesores seguian un mismo patrón "acción, reacción", es por eso que los niños tenian miedo a sus profesores y los respetaban por lo mas alto... porque si no todo se solucionaba con un golpe de bara. Ahora, en canvio, los profesores los podíamos clasificar en cuatro grupos, parece una tonteria pero es cierto, cada profesor tiene una manera de actuar.
En el primer grupo entraria ese tipo de profesor que yo tanto odio, los que no tienen ni la pajolera idea de ensenyar y lo único que hacen es castigar y reñir. Se cren que demostrando al niño lo duros que son estos los respetaran, pero esto no es cierto.
En el segundo grupo pondre a esos profesores que ni saven enseñar ni infundir, ni uqe sea un poquito, de respecto. Estos se pasan la hora escriviendo en la pizara cualquier cosa que les venga a la caveza, mientras detras suyos los crios se montan una cosa parecida a una orgia.
Después, en tercer grupo, tendríamos a personas maravillosas que nos hacen ver lo divertido y interesante que es aprender ( cosa que ya se, pero bueno ), las quales eliminan esa monotonia de las clases para crear estas en un lugar divertido, entretenido, interesante i, principalmente, un lugar donde se aprenda.

22 October 2006

LA IGLÉSIA
Como puede ser que con toda la tecnologia y todas las tésis que explican la creación del mundo haya tantisima gente que cree en Dios. Seguro que me direis que la gente necesita creer en algo o alguien, pero esto no es cierto. La gente lo que necesita es sentido común, y para obtenerlo no se pueden quedar estancados creyendo en Dios porque todas la leyes y normas que dicta son aberraciones en miniatura. Que es eso de bendecir la mesa, pero que se piensan que Dios ha bajado del cielo y les ha dado todos esos alimentos, no, a quien tendriaias que bendecir es a la persona que con el sudor de su frente ha trabajado duro para poder ganar lo suficiente y poderos comprar pan y agua. Otro claro ejemplo es la historia de Adam y Eva, pero porfavor no saveis que hay un hombre llamado Darwin que introdujo la tésis de la evolución humana, pero no os dais cuénta.
Deacuerdo que antes la gente ceyera en Dios, necesitaban una explicación para todos los fenómenos extranyos y porque no darles la culpa a la ira de los dioses, pero ahora las cosas han canviado, la espécie humana ha evolucionado mucho desde entonces, ya es hora de que se deje de creer en seres sobrenaturales que viven en los cielos y que cuando enfurecen sueltan rayos y truenos.
Este comentari lo resumire con un aforismo del filósofo Friedrich Nietzsche:
" ¿ Es el hombre tan sólo un error de Dios ? ¿ O es Dios tan sólo un error del hombre ? "

19 October 2006

COMUNICADO DE ADVERTENCIA
He visto que ay una estupida y patética persona que se dedica a decir burradas sobre este blog. No digo que no podais decir buestra opinión, pero de esto ha insultar mi forma de expresar mis ideas ya es el colmo del patetismo. Este blog trata, simplemente, de críticas sobre cualquier cosa, por eso es totalmente normal que os encontreis una crítica a los fílosofos ( personas que en ningún momento he insultado, solamente he dicho que toda person tiene su propia filosofia y que nadie nos la tiene que decir ) y a la música ( pero esto no quere decir que desprecie a la musica, lo único que digo es que la quiten de la ensenyanza porque no nos ayuda ni para bién ni para mal ).
Si quereis hacer vuestros comentarios tomad el ejemplo de Pau o Blai, quienes muestran su opinión con un total respecto y con una razonamiento lógico, no tomei el ejemplo de esa persona ANÓNIMA que se dedica a ir por todos los blogs diciendro memetrezes e infantiladas sobre ellos.

16 October 2006

LA MÚSICA EN LA ENSENYANZA
De acuerdo, la música es preciosa, relaja y te hace pasar un BUEN RATO. Però, porfavor, ¿¡ que hace la música en la ensenyanza ?! Yo creo que absolutamente nada. A quien le importa, con el buen sentido, aprender la escala músical, ¿ que significado tendra en nuestras vidas saver donde se coloca un puntito en unas rayas ? Ninguno, solo una perdida de tiempo en el qual nos podriamos dedicar a leer un buen libro. Como dije en la entrada anterior dedicada a mis buenos amigos los filósofos, el mundo, dentro de poco, se ira a la mierda ( perdón ) y de nada nos servira cantar,ni diferenciar una trompeta de una tuva ( cosa que ya se muy bien gracias a una hora, perdida, dedicada a este asunto ). Después de esta brebe explicación ( la podria alargar dos paginas enteras, pero esto nesesitaria un esfuerzo inútil ) pido que en lugar de perder el tiempo dos horas a la semana lo perdieramos una.